Berakhlakul karimah,cerdas,kreatif,terampil berbudi luhur

Kami



Sabtu, 12 Januari 2013

Diklat peningkatan mutu pendidikan guru MI di MI Gumelar -Gandusari

Diklat Peningkatan mutu guru Aqidah Akhlak dan Fiqih di MI Gumelar Gandusari dengan pembicara Guru muda berprestasi bapak Mohib Asrori, dengan peserta guru MI se Gandusari -Trenggalek, Dalam diklat ini yang dibahas adalah tentang penyusunan dan merefisi RPP menjadi lebih berkarakter dan lebih sempurna sehingga proses pembelajaran lebih terarah dan lebih efektif, efesian dan lebih mengena.

Dengan Diklat ini diharapkan guru bisa membuat RPP sendiri yang lebih baik dari RPP yang pernah dibuat sebelumnya., disini guru juga diarahkan dalam penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan matreri dan karakter anak didik.

Dalam diklat ini juga disampaikan bagaimana cara mengambil solusi dalam menghadapi materi matapelajaran agama yang memiliki jumlah jam sedikit dan materi yang cukup banyak dan klomplek.Inti dari penyederhanaan materi ini pada dasarnya dapat dilaksanakan dengan menggunakan media pembelajaran berbasis IT. Namun secara umum kendala yang mungkin muncul dengan penggunaan media ini adalah keterbatasan kompetensi guru terhadap TIK, dalam hal ini masih sedikit guru SD/MI di gandusari ini yang secara umum mampu mengoperasikan media ini.selain itu kendala dana yang terbatas menghaadang penggunaan media berbasis TIK ini.

Diklat peningkatan mutu pendidikan guru MI di MI Gumelar -Gandusari

Diklat Peningkatan mutu guru Aqidah Akhlak dan Fiqih di MI Gumelar Gandusari dengan pembicara Guru muda berprestasi bapak Mohib Asrori, dengan peserta guru MI se Gandusari -Trenggalek, Dalam diklat ini yang dibahas adalah tentang penyusunan dan merefisi RPP menjadi lebih berkarakter dan lebih sempurna sehingga proses pembelajaran lebih terarah dan lebih efektif, efesian dan lebih mengena.

Dengan Diklat ini diharapkan guru bisa membuat RPP sendiri yang lebih baik dari RPP yang pernah dibuat sebelumnya., disini guru juga diarahkan dalam penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan matreri dan karakter anak didik.

Dalam diklat ini juga disampaikan bagaimana cara mengambil solusi dalam menghadapi materi matapelajaran agama yang memiliki jumlah jam sedikit dan materi yang cukup banyak dan klomplek.Inti dari penyederhanaan materi ini pada dasarnya dapat dilaksanakan dengan menggunakan media pembelajaran berbasis IT. Namun secara umum kendala yang mungkin muncul dengan penggunaan media ini adalah keterbatasan kompetensi guru terhadap TIK, dalam hal ini masih sedikit guru SD/MI di gandusari ini yang secara umum mampu mengoperasikan media ini.selain itu kendala dana yang terbatas menghaadang penggunaan media berbasis TIK ini.